Ad Unit (Iklan) BIG

This is default featured slide 1 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

This is default featured slide 2 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

This is default featured slide 3 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

This is default featured slide 4 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

This is default featured slide 5 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

RINGKASAN MATERI SENI RUPA KELAS 9 KURIKULUM MERDEKA UNI 2 MENDESAIN

 RINGKASAN MATERI
SENI RUPA KELAS 9 KURIKULUM MERDEKA (Deep Learning)
Unit 2
MENDESAIN

PRINSIP-PRINSIP DESAIN DALAM POSTER
Prinsip-prinsip desain dalam poster  adalah pedoman atau aturan dasar yang digunakan dalam menyusun dan mengatur berbagai unsur visual seperti gambar, tulisan, warna, bentuk dan ruang agar poster terlihat menarik, mudah dibaca, mudah dipahami serta mampu menyampaikan pesan kepada orang yang melihatnya.

Prinsip-prinsip desain membantu pembuat poster menghasilkan karya yang tidak hanya indah secara visual, tetapi juga efektif dalam menyampaikan informasi atau ajakan.

Macam-macam prinsip desain poster
Berikut beberapa prinsip yang perlu diperhatikan dalam membuat poster

1. Keseimbangan (Balance)
Keseimbangan (Balance) adalah prinsip desain dalam pembuatan poster yang mengatur penempatan unsur-unsur visual, seperti gambar, tulisan, warna, bentuk, dan ruang agar terlihat seimbang dan harmonis.

Penataan gambar, tulisan, warna, dan ruang harus terlihat seimbang sehingga poster tidak terasa berat pada salah satu bagian.

Antara gambar dan tulisan harus seimbang  dan harmonis.
Penggunaan warna dan tulisan.
Penempatan gambar, tulisan dan warna diatur agar komposisi terlihat seimbang dan nyaman dilihat.

Keseimbangan dalam poster berarti setiap unsur desain ditempatkan secara tepat sehingga poster tidak terlihat terlalu berat pada satu sisi, sementara sisi lainnya tampak kosong.

Jenis-jenis keseimbangan dalam poster
a. Keseimbangan simetris
Keseimbangan simetris adalah pengaturan unsur-unsur desain yang memiliki susunan relatif sama antara sisi kanan dan sisi kiri, atau bagian atas dan bawah.

Contohnya:
Gambar utama ditempatkan tepat di tengah poster.
Tulisan ditempatkan secara seimbang di kedua sisi.
Unsur gambar dan warna memiliki susunan yang hampir sama antara sisi kanan dan kiri

Ciri-ciri: Terlihat teratur, rapi, formal, dan stabil.

b. Keseimbangan asimetris
Keseimbangan asimetris adalah pengaturan unsur-unsur desain yang berbeda antara sisi kanan dan kiri, tetapi tetap menghasilkan tampilan yang seimbang.

Contohnya:
Gambar berukuran besar ditempatkan di sebelah kanan.
Tulisan berukuran lebih kecil ditempatkan di sebelah kiri.
Walaupun berbeda ukuran dan bentuk, keduanya tetap terlihat seimbang.

Ciri-ciri: Lebih dinamis, kreatif, bebas, dan menarik perhatian.

c. Keseimbangan radial
Keseimbangan radial adalah pengaturan unsur-unsur desain yang memusat atau menyebar dari satu titik pusat.

Contoh:
Gambar utama berada di tengah poster.
Tulisan, garis, atau bentuk lainnya menyebar mengelilingi gambar utama.
Unsur desain tersusun mengarah ke satu pusat perhatian.

Ciri-ciri:Memiliki pusat perhatian yang kuat dan memberikan kesan terarah.

Akibat jika poster tidak memperhatikan prinsip keseimbangan

  • Poster terlihat berat sebelah.
  • Salah satu bagian terlalu penuh dengan gambar atau tulisan.
  • Bagian lainnya terlihat kosong.
  • Tampilan poster menjadi kurang menarik.
  • Pembaca kesulitan menemukan informasi utama.
Kesimpulan:
Prinsip keseimbangan merupakan salah satu prinsip penting dalam membuat poster. Keseimbangan mengatur penempatan gambar, tulisan, warna, dan unsur visual lainnya agar menghasilkan komposisi yang harmonis.

Keseimbangan tidak selalu berarti semua unsur harus memiliki ukuran atau posisi yang sama. Poster dapat menggunakan keseimbangan simetris, asimetris, maupun radial, asalkan seluruh unsur desain tetap terlihat serasi dan nyaman dipandang.

Tugas 1
Diskusikan:
1. Apa yang dimaksud dengan prinsip keseimbangan dalam membuat poster?
2. Sebutkan dan jelaskan tiga jenis keseimbangan dalam desain poster!
3. Apa perbedaan keseimbangan simetris dan asimetris?
4. Mengapa penempatan gambar dan tulisan harus diperhatikan dalam membuat poster?
5. Apa akibatnya jika sebuah poster tidak memiliki keseimbangan desain?

Tugas 2
Buatlah dua sketsa poster sederhana dengan tema yang sama. Sketsa pertama menggunakan keseimbangan simetris, sedangkan sketsa kedua menggunakan keseimbangan asimetris.

2. Kontras (
Kontras adalah prinsip desain poster yang menekankan adanya perbedaan yang jelas antara unsur-unsur visual, seperti warna, ukuran, bentuk, jenis huruf, dan ketebalan tulisan.
Perbedaan warna, ukuran, bentuk, atau ketebalan huruf digunakan agar bagian penting lebih menonjol.
Tujuannya adalah agar bagian-bagian penting dalam poster terlihat lebih menonjol sehingga mudah menarik perhatian orang yang melihatnya.

Dalam pembuatan poster, prinsip kontras sangat penting karena poster biasanya dibaca dalam waktu singkat. Oleh sebab itu, informasi utama harus dapat langsung terlihat dan dipahami oleh pembaca.

Bentuk penerapan prinsip kontras
a. Kontras warna
b. Kontras Ukuran
c. Kontras ketebalan huruf
d. Kontras Bentuk

Kesimpulan:
Prinsip kontras merupakan salah satu prinsip penting dalam pembuatan poster. Dengan menggunakan perbedaan warna, ukuran, bentuk, dan ketebalan huruf secara tepat, poster akan terlihat lebih menarik, mudah dibaca, dan mampu menyampaikan pesan secara efektif.

Kontras bukan berarti menggunakan sebanyak mungkin warna yang berbeda. Kontras harus digunakan secara tepat agar pesan utama lebih menonjol, tulisan tetap terbaca, dan keseluruhan desain tetap harmonis.












RINGKASAN MATERI SENI RUPA KELAS 9 KURIKULUM MERDEKA UNIT 1

 RINGKASAN MATERI
Unit 1 Menggambar
Sub Unit 1 Referensi, Bahan, Teknik  dan Teknologi Dalam Menggambar.


I. Referensi
Referensi dalam menggambar berfungsi untuk memberikan acuan atau sumber inspirasi
Referensi terbagi menjadi dua yaitu;  referensi langsung (objek nyatanya ada di depan mata- Visual langsung)
Contoh:pemandangan alam, benda-benda yang ada disekitar kita, tumbuhan (flora) dan hewan (fauna)

Referensi tidak langsung -Objek nyata, tidak ada di depan mata-hanya model tiruan
Contoh: gambar, lukisan, foto, media digital, jurnal visual, moodboard
Salah satu sumber referensi yang berasal dari media digital adalah foto di internet, majalah semi, patung di museum

Referensi berupa karya seni orang lain harus digunakan dengan sikap mengembangkan dengan kreativitas sendiri- Gunakan prinsip ATM (Amati, Tiru, Mofidikasi)

II. Bahan
Alat dalam menggambar  dapat dibagi menjadi 2 kelompok yaitu: bahan kering dan basah.
Bahan kering:Krayon, pensil, arang
Bahan basah: Cat air, cat minyak, cat akrilik
Alat bantu: penghapus, rautan pensil, kuas, palet, spray bottle, dan lain sebagainya

Media dalam menggambar: kertas, kanvas, kain, kulit, papan kayu.

Bentuk dasar seperti : lingkaran, segitiga, dan persegi panjang dapat dikombinasikan untuk membuat berbagai objek yang lebih kompleks dinamakan  bentuk geometris.

III. Teknik
Teknik menggambar adalah adalah cara atau metode yang digunakan untuk membuat gambar, mencakup keterampilan menggunakan alat, mengatur garis, bentuk, gelap-terang (gradasi), serta komposisi agar hasil gambar sesuai dengan tujuan atau efek visual yang diinginkan. Teknik ini berkaitan dengan bagaimana proses menggambar dilakukan, bukan sekadar objek apa yang digambar.

Ada beberapa teknik dalam menggambar
1. Teknik shading
Teknik untuk menciptakan gradasi gelap terang pada gambar untuk memberikan efek dimensi, realisme dan kedalaman.
Teknik shading (pengarsiran/pembayangan) adalah teknik menggambar yang digunakan untuk menciptakan efek gelap-terang (kontras cahaya dan bayangan) pada suatu objek gambar, sehingga objek tersebut tampak memiliki volume, kedalaman, dan terlihat lebih nyata (tiga dimensi), bukan datar (dua dimensi).

Prinsip dasar shading adalah menentukan sumber cahaya, lalu menggambarkan bagian yang terkena cahaya (terang), bagian yang sedikit terkena cahaya (setengah gelap), dan bagian yang tidak terkena cahaya sama sekali (gelap/bayangan), termasuk bayangan yang jatuh di sekitar objek (cast shadow).

Unsur-unsur dalam shading:
Highlight — titik paling terang, biasanya area yang langsung terkena cahaya.
Midtone — area dengan pencahayaan sedang, transisi antara terang dan gelap.
Core shadow — bagian paling gelap pada objek itu sendiri (bukan bayangan yang jatuh).
Reflected light — cahaya pantulan halus di sisi gelap objek, biasanya dari cahaya di sekitarnya.
Cast shadow — bayangan yang dihasilkan objek dan jatuh ke permukaan lain (misalnya lantai atau meja).
Cara/alat untuk melakukan shading:
Pensil: dengan teknik arsir (hatching, cross-hatching) atau digosok (blending) memakai jari atau tortillon.
Cat/tinta: dengan mencampur warna gelap-terang secara bertahap (gradasi).
Digital: menggunakan alat brush dengan opacity rendah untuk membangun lapisan gelap-terang secara bertahap.

Shading berbeda dari teknik arsir (yang lebih fokus pada pola garis) — shading adalah tujuan/efek (membuat gelap-terang tampak nyata), sedangkan arsir, dussel, dan pointilis adalah beberapa teknik/cara untuk mencapai efek shading tersebut.

2. Teknik pointlis (titik-titik)
Menyusun titik-titik kecil yang rapat untuk membentuk gambar; kepadatan titik menentukan gelap-terang objek.
Teknik yang menggunakan titik-titik kecil untuk membentuk gambar

3. Teknik arsir(Hatching)
Menggambar garis-garis tipis dan rapat  untuk menciptakan efek bayangan dan tekstur.
Teknik untuk memberikan efek dimensi, realisme dan kedalaman.
Membuat gelap-terang dengan garis-garis sejajar atau menyilang (cross-hatching) yang ditumpuk untuk menghasilkan gradasi bayangan.

4. Teknik Blanding
Teknik untuk mencampurkan warna-warna yang berbeda agar menghasilkan transisi yang halus dan efek gradasi yang natural.

5. Teknik dussel(gosok)
Menggosok pensil/arang dengan jari atau alat gosok (tortillon) agar warna menjadi lembut dan bergradasi halus, sering dipakai untuk gambar potret atau alam benda.

6. Teknik blok
Menggambar objek hanya dengan satu warna gelap (blok) tanpa detail dalam, sehingga tampak seperti bayangan/siluet.

7. Teknik linear
Menggambar objek menggunakan garis, baik garis lurus maupun lengkung, untuk membentuk kontur objek tanpa banyak gradasi.

8. Teknik aquareln( sapuan basah)
Menggunakan cat air dengan sapuan tipis dan transparan, biasanya untuk gambar yang menonjolkan efek cahaya dan warna lembut.

9. Teknik plakat
Menggunakan cat (seperti cat poster atau akrilik) dengan sapuan tebal dan warna pekat/menutup, hasilnya lebih solid dibanding aquarel.

Prinsip-prinsip dalam menggambar
Proporsi
Komposisi
Keseimbangan
Kesatuan

Perspektif
Teknik menggambar yang digunakan untuk menciptakan ilusi ruang dan kedalaman pada permukaan dua dimensi.

Unusr-unsur seni rupa
a. titik
b. Garis
garis lurus
Garis putus-putus
Garis yang digunakan untuk menunjukkan tekstur seperti bulu, rambut,  dan kain adalah ...
Garis lengkung
Berfungsi membuat gambar terlihat lebih hidup, alami, dan tidak kaku dibandingkan garis lurus yang cenderung memberi kesan formal, kokoh, dan statis.

c. Bidang

Bentuk
Bentuk geometris adalah: bentuk dasar seperti lingkaran, segitiga, dan persegi dapat dikombinasikan untuk membuat berbagai obyek yang lebih kompleks.

IV. Teknologi
Aplikasi menggambar digital: Adobe Photoshop, coreldraw, page maker, canva

Materi tambahan:
Perbedaan gambar dan lukisan
Gambar = karya yang dibuat terutama dengan garis, menggunakan alat kering (pensil, arang, pena), sering menjadi dasar/kerangka sebelum melukis.
Lukisan = karya yang dibuat terutama dengan warna dan sapuan kuas, menggunakan cat (media basah), umumnya lebih kompleks dan dianggap karya seni yang "selesai".

LATIHAN ASESMEN AKHIR JENJANG SENI BUDAYA

 I. Berulah

LATIHAN SOAL ASESMEN FORMATIF SENI RUPA KELAS 9A

 LATIHAN SOAL
ASESMEN FORMATIF
Mata Pelajaran: Seni Rupa
Kelas/ Semester : IX /Genap
Materi:
Pameran Karya Seni Rupa

I. Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C atau D pada jawaban yang paling benar di lembar jawab yang tersedia !

1. Perhatikan data !
1) 1) Lukisan
2) Proposal
3) Dekorasi
4) Surat perijinan
Perencanaan administrasi yang dibutuhkan dalam penyelenggaraan pameran ditunjukkan pada data nomor ...
A. (1) dan (3)
B. (1) dan (4)
C. (2) dan (3)

2. Perhatikan pernyataan !
1) Mempromosikan dan melestarikan hasil karya seni budaya lokal daerah.
2) Mendapatkan apresiasi dan tanggapan untuk meningkatkan kualitas berkarya.
3) Mengumpulkan dana dari karya seni yang terjual untuk kegiatan kemanusiaan.
4) Menawarkan produk, menjual karya seni, memperoleh keuntungan.
Berdasarkan pernyataan tersebut, tujuan pameran untuk pendidikan ditujukkan pada nomor...
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

3. Langkah pertama dalam penyelenggaraan pameran adalah ...
A. publikasi
B. mencari dana
C. membentuk panitia
D. menyusun karya

4. Penyataan yang kurang tepat tentang manfaat pameran bagi peserta didik adalah ...
A. media untuk meningkatkan ekspresi dan apresiasi seni
B. media belajar berorganisasi dan bekerja sama
C. media untuk meningkatkan popularitas
D. memotivasi untuk berkarya lebih baik


LATIHAN ASESMEN AKHIR JENJANG PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN

 I. Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C atau D pada jawaban yang paling benar
1. Orang yang percaya kepada Tuhan Yesus, berkumpul membentuk sebuah kelompok persekutuan prang-orang yang percaya kepada Tuhan Yesus Kristus, disebut ... .
A. Gereja
B. Marturia
C. Diakonia
D. Sola Gracia

2. Gereja berasal dari kata dalam bahasa Yunani, yaitu Eklesia, yang artinya ... .
A. Milik Tuhan
B. Memuliakan Tuhan
C. Sekawanan domba-Nya Tuhan
D. Dipanggil keluar dari dunia untuk menjadi saksi-Nya

3. Gereja Tuhan, lahir pada saat peristiwa…
A. kelahiran Tuhan Yesus
B. turun-Nya Roh Kudus
C. kenaikan Tuhan Yesus
D. kebangkitan Tuhan Yesus

4. Karena banyaknya gereja di Indonesia, maka pada tanggal 25 Mei 1950, gereja-gereja protestan di Indonesia berkumpul di Jakarta dan mendirikan Dewan Gereja-Geraja di Indonesia, yang sekarang bernama…
A. Majelis Agung Wali gereja Indonesia
B. Persekutuan Gereja-gereja di Indonesia/PGI
C. Persekutuan Gereja-gereja Injili di Indonesia
D. Persekutuan Gereja-Gereja Pentakosta di Indonesia

5. Gereja adalah kumpulan orang-orang yang dipanggil keluar dari lingkungannya, sanak saudaranya, kaum keluarganya untuk menjadi bagian komunitas baru dengan tugas memberitakan kasih Allah . Tugas itu dalam pelaksanaannya dilakukan melalui …
A. setiap perkataan 
B. pujian yang dinyanyikan
C. perkataan, perbuatan dan pemikiran
D. pekerjaan, Keluarga dan masyarakat

6. Gereja ada di dunia untuk menjalankan tugasanya. Ada beberapa tugas gereja di dunia. Salah satu tugas gereja adalah memperhatikan, membantu, memerdekakan dan melepaskan orang-orang yang miskin, sakit lemah dan terlantar. Hal ini merupakan tugas gereja yang disebut…
A. Marturia
B. Koinonia
C. Diakonia
D. Didaskalia

7. Untuk membantu tugas pelayanan gereja, para rasul kemudian menunjuk tujuh orang Diaken di gereja mula-mula. Salah satu dari tujuh diaken tersebut akhirnya mati syahid dengaan jalan di rajam batu. Diaken ini menjadi martir pertama, yaitu orang yang tetap setia melayani Kristus sampai kehilangan nyawa. Nama diaken ini adalah …
A. Markus
B. Stevanus
C. Timotius
D. Yohanes

8. Doa Tuhan Yesus dalam Yohanes 17:21 yaitu ,”supaya mereka semua menjadi …, sama seperti Engkau, ya Bapa, di dalam Aku dan Aku di dalam Engkau, agar mereka juga di dalam Kita,supaya dunia percaya, bahwa Engkaulah yang telah mengutus Aku.”
A. satu
B. banyak
C. terpencar
D. terpecah-pecah

9. Diantara tugas-tugas gereja, ada yang disebut koinonia, yang artinya …
A. bersaksi
B. melayani
C. bersekutu
D. mengajar

10. “Tetapi kamu akan menerima kuasa, kalau Roh Kudus turun ke atas kamu, dan kamu akan menjadi … di Yerusalem dan di seluruh Yudea dan Samaria dan sampai ke ujung bumi” (Kis. 1:8).
A. saksiKu
B. muridku
C. hambaKu
D. sahabatKu

11. Ciri-ciri kehidupan jemaat mula-mula adalah …
A. setiap orang ikut dalam perjamuan kudus
B. setiap orang dengan setia membaca Alkitab
C. setiap orang setia beribadah di gereja
D. setiap orang menjual harta milik mereka dan kemudian hidup saling berbagi

12. Keterbatasan sebagai seorang pelajar, bukanlah menjadi halangan untuk kita menjadi saksi Kristus. Sebagai seorang pelajar, hal yang bisa dilakukan untuk memberitakan Injil adalah …
A.berpikir, berkata-kata dan bertingkah laku yang baik dan benar
B. berusahaa hidup sehat dengan berolah raga secara teratur
C. memarahi yang suka membolos
D. bertindak tegas kalau ada yang ramai di kelas

13. Dalam peristiwa pentakosta,3000 orang bertobat dan  meminta diri untuk dibabtis, setelah mereka mendengarkah khotbah …
A. Petrus
B. Matius
C. Markus
D. Yohanes

14. Gereja seringkali menghadapi tantangan dan persoalan. Gereja juga seringkali menghadapi ujian iman. Tuhan Yesus sendiri, semasaa hidupnya pernah di cobai oleh Iblis. Tetapi Tuhan Yesus menang. Peristiwa pencobaan Tuhan Yesus terjadi di …
A. padang gurun
B. loteng Yerusalem
C. istana raja Herodes
D. istana Firaun

15.  Bagaimana gereja dapat membantu mengatasi masalah kemiskinan?
A. dengan menyalahkan individu yang miskin
B. dengan memberikan bantuan sosial tanpa syarat
C. dengan memberikan pendidikan dan pelatihan keterampilan
D. dengan mengabaikan isu-isu kemiskinan

16. Mengapa penting bagi gereja untuk terlibat aktif dengan orang muda?
A. karena orang muda tidak penting dalam komunitas gereja
B. karena orang muda adalah masa depan gereja
C. karena orang muda tidak memiliki kontribusi yang berarti bagi gereja
D. karena orang muda cenderung menimbulkan masalah di gereja

17. Hal yang dapat dilakukan gereja untuk menarik minat orang muda dalam kegiatan keagamaan adalah …
A. mengabaikan minat dan kebutuhan orang muda
B. menyediakan ruang untuk partisipasi dan ekspresi mereka
C. memaksakan tradisi-tradisi yang kuno kepada mereka
D. memilih untuk tidak berinteraksi dengan mereka

18. Salah satu peran gereja terhadap orang muda adalah sebagai... .
A. pemimpin otoriter
B. mitra dan pembimbing
C. penindas dan penghakimi
D. pemberi perintah tanpa kompromi

19. Hari Pentakosta disebut juga hari kelahiran Gereja. Hal ini karena ditandai dengan …
A. 3000 orang bertobat dan dibaptiskan
B. dibangunnya gereja untuk pertama kali
C. peresmian gedung gereja pertama di dunia
D. lahir-Nya Tuhan Yesus sebagai kepala gereja.

20. Apabila gedung gereja hancur, kita tidak perlu takut. Gerejanya sendiri, yaitu kumpulan orang percaya yang setia kepada Tuhan Yesus Kristus tetap bertahan selama …
A. gedung baru dibangun
B. kumpulan itu tidak meninggalkan Tuhan
C. masih mempunyai pendeta dan jemaat
D. dapat mencari surat ijin mendirikan gereja baru

21. Pada masa Perjanjian Lama, banyak sekali kasus pelanggaran perjanjian oleh umat Israel. Berulangkali bangsa Israel menolak dan berpaling dari Allah. Akibatnya mereka juga berulangkali mengalami penghukuman. Maka Allah hendak memperbaharuai perjanjian dengan menulis hukum-hukum-Nya, bukan di loh batu yang mudah dilupakan, tetapi di hati manusia, supaya tidak mudah dilupakam. Pernyataan tersebut yang melatar belakangi...
A. Allah mengadakan perjanjian baru dengan umat-Nya
B. Allah menyelamatkan umat-Nya 
C. Allah memberi pelajaran kepada umat-Nya
D. Allah hendak membantu umat-Nya dalam segala hal

22. Kepala Gereja menurut pemahaman iman Kristen adalah ...
A. Nabi
B. Imam
C. Kristus
D. Pendeta

23. Dalam kuasa Roh Kudus, orang-orang percaya menyebarkan diri dan  mewartakan kabar baik ke seluruh dunia. Hal ini adalah perwujudan dari perintah Tuhan Yesus sendiri dalam Matius 28:19-20. Perintah ini sering dikenal dengan istilah …
A. Amanat suci
B. Ajaran Iman
C. Amanat Agung
D. Amanat Kairos

24. Dodo selalu bersemangat menceritakan  kebaikan Tuhan yang pernah ia alami. Apa yang dilakukan oleh Dodo ini, seringkali disebut …
A. bersaksi
B. bernyanyi
C. beraksi
D. berjanji

25. Perhatikan pernyataan berikut ini !
(1) Dimas membantu temannya yang  sedang kesulitan belajar
(2) Michael memahami keadaan temannya  yang baru sedih sehingga menghiburnya
(3) Meskipun Daniel ketua kelas,  tetapi dia  tetap rajin melakukan tugas kebersihan  kelas
(4) Sinta marah karena keinginannya tidak  terlaksana
(5) Sebagai ketua kelompok, Rina tidak mau bekerja, dan hanya memerintah saja 

Dari pernyataan di atas, yang    menunjukkan karakter Kristus adalah …
A. (1), (2), (3)
B. (1), (3), (4)
C. (2), (3), (4)
D. (3), (4), (5)

26. Selama di dunia, Tuhan Yesus bukan saja mengajar, tetapi juga menyembuhkan banyak orang yang sakit. Oleh sebab itu, selain disebut Tuhan, Yesus juga disebut …
A. guru yang  agung
B. tabib yang ajaib
C. nabi yang sakti
D. pendeta yang luar biasa

27. Gereja pertama menjadi besar bukan karena khotbah-khotbah saja, melainkan karena kehidupan orang Kristen sehari-hari yang membuka dirinyaa terhadap orang-orang yang tersingkirkan dari masyarakat umum.  Berikut yang bukan merupakan sikap terhadap orang-orang yang tersingkirkan adalah …
A. menjadi donatur tetap untuk sebuah panti asuhan
B. merawat orang tua yang tinggal di panti jompo
C. menjadi orang tua asuh untuk anak yatim-piatu
D. mendirikan yayasan amal untuk cari keuntungan pribadi

28. Salah satu pelayanan diakonia Kristen dalam bidang pendidikan adalah …
A. mendirikan panti asuhan
B. mendirikan sekolah
C. membangun rumah sakit
D. mendirikan panti rehabilitasi

29. Timotius adalah salah satu orang muda dalam Alkitab yang dapat menjadi contoh. Ia banyak dibimbing oleh neneknya yang bernama …
A. Musa
B. Daud
C. Salomo
D. Abraham

30. Tidak semua tradisi boleh diadpsi dan dibawa masuk dalam kehidupan gereja. Tradisi yang tidak boleh masuk dalam lingkungan gereja adalah …
A. tradisi yang melanggar firman Tuhan
B. tradisi yang membuat umat jauh dari Tuhan
C. jawaban A dan B benar
D. jawaban A dan B salah

31. Ketika Tuhan Yesus menghadiri pesta pernikahan di Kana, terjadi masalah karena mereka kehabisan minuman. Dalam kisah selanjutnya, Tuhan Yesus melakukan mujizat dengan mengubah air menjadi ….
A. sirup
B. air teh
C. air anggur
D. semua jawaban salah

32. Selama hidupNya Yesus banyak melakukan mujizat. Di bawah ini yang bukan contoh mujizat yang dilakukan oleh Yesus, adalah …
A. mengusir setan
B. mengubah air menjadi anggur
C. mengubah air menjadi sirup
D. membangkitkan orang yang mati

33. Beberapa aspek yang dapat kita lakukan dan kembangkan dalam menolong orang sakit ialah kemampuan berempati, yakni kemampuan ...
A. rasa ingin membalas kebaikan orang lain
B. rasa penasaran dan ingin tahu masalah orang lain
C. merasakan apa yang sedang dialami oleh orang lain
D. merasakan bahagia ketika ada orang lain yang susah

34. Tuhan Yesus mengangkat para murid yang berasal dari berbagai kalangan. Murid Tuhan Yesus yang semula seeorang pemungut cukai adalah …
A. Matius
B. Lukas
C. Yohanes
D. Yakobus

35. Mengapa penting bagi umat Kristen untuk meneladani Yesus Kristus dalam pelayanan?
A. Karena itu adalah syarat untuk mendapatkan pahala surgawi
B. Karena Yesus adalah teladan sempurna bagi umat Kristen dalam berbuat baik dan mengasihi sesama
C. Karena itu akan membuat mereka terkenal di masyarakat
D. Karena gereja mengharuskan hal tersebut

36. Semboyan Reformasi yang di sampaikan oleh Marten Luther adalah …
A. Sola Gracia
B. Sola Scriptura
C. Sola fide
D. A. B, dan C benar



LINK INFORMASI PENTING
EBOOK 29 BAHAN KHOTBAH IBADAH PASKAH
EBOOK 29 BAHAN KHOTBAH  PEMBERKATAN NIKAH
EBOOK 29 BAHAN KHOTBAH IBADAH PRIA
EBOOK 29 BAHAN KHOTBAH IBADAH WANITA



RINGKASAN MATERI SENI RUPA KELAS 9 KURIKULUM MERDEKA

 RINGKASAN MATERI
Unit 1 Menggambar
Sub Unit 1 Referensi, Bahan, Teknik dan Teknologi dalam Menggambar

I. Pengertian seni
II. Pengertian seni lukis
III. Tujuan berkarya seni lukis
Pada awal mulanya, tujuan orang berkarya seni lukis adalah untuk tujuan religius, sebagai upaya mendekatkan diri kepada sang pencipta, tetapi seiring dengan perkembangan teknologi, seniman semakin bebas dalam mengembangkan ekspresinya.  Demikian juga dalam tujuan seniman saat berkarya seni lukis. Setidaknya tujuan dalam berkarya seni rupa adalah ;
a. Tujuan religius
b. Tujuan kritik sosial
c. Tujuan ekpresi
d. Tujuan komersial
IV. Tema seni lukis
V. Jenis-jenis lukisan
VI. Asas-asas dalam berkarya seni lukis
a. Komposisi
b. Keseimbangan (Balance)
c. Proporsi
d. Irama
e. Kesatuan (unity)
f. Aksentuasi

VII. Gaya atau aliran dalam karya seni rupa
Sebuah lukisan memiliki ciri khas, tema dan teknik yang disebut dengan gaya atau lukisan. Berdasarkan cara pengungkapannya aliran dan gaya lukisan dapat digolongkan menjadi dua yaitu representatif dan non representatif
a) Representatif
Representatif adalah perwujudan gaya seni rupa menggunakan keadaan nyata pada kehidupan masyarakat dan gaya alam. Gaya seni rupa yang termasuk dalam representatif adalah :
1. Naturalisme
Naturalisme yaitu aliran seni rupa yang penggambarannya alami atau sesuai dengan keadaan alam. Melukiskan segala sesuatu dengan alam nyata, sehingga perbandingan perspektif, tekstur atau warna serta gelap terang, dibuat dengan seteliti mungkin, lebih indah dari kenyataan. Pelukis yang beraliran naturalisme antara lain: Basuki Abdullah, Abdullah Suryobroto, Mas Pringadi, Wakidi, Claude, Rubens, Constabel, dll.

2. Realisme
Relalisme yaitu aliran yang memandang dunia ini apa adanya tanpa menambah atau mengurangi objek, penggambarannya sesuai dengan kenyataan hidup.
Perupa yang beraliran realisme antara lain: Trubus, Wardoyo, Tarmizi, S.Sudjono dan Dullah.

3. Romantisme
Romantisme atau romantik yaitu aliran seni rupa yang lebih bersifat imajinaer. Aliran ini melukiskan cerita-cerita yang romantis, peristiwa yang dahsyat atau kejadian yang dramatis.
Pelukis yang bergaya romantisme tersebut antara lain Raden Saleh, Fransisco Goya, dan Turner.
Contoh lukisan yang bergarya Romantisme adalah "Penangkapan Pangeran Diponegoro, " Karya Raden Saleh yang dilukis pada tahun 1857. Lukisan ini menggambarkan dit
4. Ekspresionisme
5. Surealisme

b) Non Representatif
Non representatif adalah perwujudan alirsan seni lukis yang menekankan pada unsur-unsur formal seperti : garis, bentuk, bidang dan warna.
Biasanya lukisan gaya non representatif dinamakan lukisan abstrak.
VIII. Alat dan Bahan dalam berkarya seni rupa

RINGKASAN MATERI MENGGAMBAR FLORA, FAUNA DAN ALAM BENDA

 RINGKASAN MATERI
Mata Pelajaran : Seni Budaya
Kelas/Semester :VII /Genap
Materi:
MENGGAMBAR FLORA, FAUNA DAN ALAM BENDA

Pendahuluan
Dalam pembelajaran Seni Budaya Kelas 7 ini, kita akan mempelajari materi mengenai Menggambar Flora, Fauna dan Alam Benda.

Pengertian menggambar
Menggambar adalah aktivitas kreatif untuk membentuk imaji atau gambar yang menyampaikan gagasan, ide serta simbol sebagai salah satu bentuk ekspresi menggunakan berbagai teknik guratan dan alat gambar yang beranekaragam.
Menggambar flora, fauna dan alam benda adalah perwujudan suatu gagasan berdasarkan objek flora, faunda dan alam benda diatas bidang dengan media dan prinsip tertentu.

Pengetian menggambar  menrut beberapa ahli:
1. Sumanto (2006, hal.13) mengatakan bahwa  menggambar adalah proses menciptakan gambar dengan cara menggoreskan benda-benda tajam(seperti pensil atau pena) pada bidang datar (misalnya permukaan papan tulis, kertas atau dinding)

2. Menurut Affandi (dalam Saifu; Haq, 2008, halaman 2)
Menggambar dan melukis merupakan perwujudan bayangan angan-angan ataupun suatu pernyataan perasaan/ekspresi dan pikiran yang diinginkan. Perwujudan tersebut dapat berupa tiruan objek ataupun fantasi  yang lengkap dengan garis, bidang, warna, dan tekstur dengan sederhana.

Alat dan bahan dalam menggambar
1. Pensil
2. Pensil warna
3. Meda gambar (kertas, kanvas, kain, dll)


Objek dalam menggambar model
Pada dasarnya, objek dalam menggambar model dalam dikelompokkan menjadi
a. Flora
b. Fauna
c. Alam benda
d. Figuratif

Menggambar Flora
Menggambar flora berarti  melakukan proses perekaman terhadap objek flora (tumbuh-tumbuhan),  pada bidang dua dimensi melalui media dengan kriteria yang telah ditetapkan dalam menggambar.

Menggambar Fauna
Gambar yang bertemakan hewan sebagai objek yang akan digambarkan. 
Menggambar Fauna berarti melakukan proses perekaman terhadap objek Fauna (hewan-hewan) pada bidang dua dimensi melalu media dengan kriteria yang telah ditetapkan dalam menggambar.

Menggambar alam benda
Alam benda adalah segala macam yang ada di lingkungan sekitar , baik itu kubistis (kubus/balok), silindris (tabung)  atau bebas.
Menggambar alam benda, berarti melakukan proses perekaman terhadap objek alam benda  baik kubistis(kubus/balok), silindris (tabung) atau bebas pada bidang dua dimensi ) melalui media dengan kriteria yang telah ditetapkan dalam menggambar.

Menggambar alam benda disebut juga menggambar bentuk

Teknik 

RINGKASAN MATERI TEKNIK DASAR PANTOMIM

 Ringkasan Materi
Pelajaran  Seni Budaya
Kelas :VIII Semester Ganjil
TEKHNIK DASAR PANTOMIM

A. Pengertian Pantomim
B. Teknik Dasar Bermain Pantomim
Latihan olah tubuh
Latihan ekspresi wajah

C. 


RINGKASAN MATERI KEUNIKAN GERAK TARI TRADISIONAL

 RINGKASAN MATERI
Mata Pelajara : Seni Budaya
Kelas :VIII  Semester Ganjil
Materi:
KEUNIKAN GERAK TARI TRADISIONAL

Pendahuluan
Keunikan adalah ciri khas yang tidak dimiliki oleh orang/daerah lain.
Keunikan gerak tari dapat dilihat dari:
- Ragam gerak
- Motif gerak
- 

A. Keunikan gerak tari tradisional
  • Gerak
  • Iringan musik
  • Tata rias
  • Tata busana

B.

RINGKASAN MATERI MENGGAMBAR POSTER

 RINGKASAN MATERI
Mata Pelajaran : Seni Budaya 
Kelas : VIII semester 2
Pembelajaran 9
MENGGAMBAR POSTER


A. Pendahuluan
B. Tujuan Pembuatan Soal
C. Ciri-ciri poster
D. Syarat Poster
E. Langkah-langkah membuat poster
Ada beberapa langkah-langkah dalam membuat poster

  1. Menentukan tema
    Fungsi tema di dalam menggambar poster adalah untuk mempercepat pembuatan poster dan mempermudah pembaca memahami maksud dan tujuan poster.
  2. Membuat sketsa/desain
    Membuat sketsa bisa dilakukan dengan cara manual maupun digital
    Program komputer untuk membuat desain poster adalah : Canva, Coreldraw, Pagemaker, Photoshop, dll
  3. Melalukan finishing atau pencetakan

F. Alat dan Bahan Membuat Poster
Alat dan bahan dalam membuat poster adalah:

  1. Kertas
  2. Cat Poster
  3. Kuas
  4. Palet
    Palet adalah tempat cat warna
    Gunakan palet yang banyak tempat warnanya
  5. Watercolour paper (sebaiknya ukuran A3, 200-220 gram)
    Dalam menggunakan cat poster, sebaiknya menggunakan watercolor paper 200-220 gram, karena kertasnya tebal dan juga menyerap air. Dibandingkan dengan kertas HVS yang tipis dan mudah rusak. Dalam menggunakannya
  6. Tempat air
  7. Kain lap
  8. Kertas koran
  9. Pipet tetes
  10. Komputer
  11. dll
G. Hal-hal yang harus diperhatikan dalam membuat poster yang baik

H. Jenis-jenis poster
Berdasarkan isinya, poster dapat dikelompokkan menjadi ;
a. Poster promosi atau perniagaan
b. Poster edukasi
c. Poster informasi

Berdasarkan tujuannya, poster dapat dikelompokkan  menjadi :
a. Poster kampanye adalah jenis poster yang digunakan untuk menarik simpati masyarakat terhadap partai politik serta calon yang akan maju dalam pemilihan umum.

b. Poster "cheesecake" adalah sebutan untuk poster yang digunakan untuk menarik perhatian dan minat publik.

c. Poster film, yaitu poster yang dibuat khusus mempromosikan suatu film yang akan atau sedang tayang di bioskop.

d. Poster buku dan atau komik memiliki pengertian yang sama dengan poster film. Kesamaan tersebut yaitu mempopulerkan suatu buku atau komik yang dijual di toko buku.

e. Poster propaganda yaitu poster yang berisikan kalimat yang bertentangan dengan pemerintah berwenang.

f. Poster "dicari" (dalam bahasa Inggris poster "wanted") merupakan jenis poster yang memuat informasi penjahat yang sedang menjadi buronan, orang hilang atau bahkan mengenai lapangan pekerjaan.

g. Poster riset yaitu poster yang bertujuan untuk menginformasikan mengenai sebuah kegiatan riset.

h. Poster afirmasi adalah poster yang bertujuan untuk memberikan motivasi kepada pembaca.

i. Poster komersial memiliki pengertian yang sama dengan poster niaga, yaitu untuk mempromosikan suatu produk agar makin dikenal masyarakat dan meningkatkan angka penjualan.

RINGKASAN MATERI PEMBELAJARAN 3 SENI BUDAYA GAYA BERNYANYI LAGU DAERAH

 Ringkasan Materi
Mata Pelajaran: Seni  Budaya
Kelas :VIII
Semester Genap
Materi:
GAYA BERNYANYI LAGU DAERAH

A. Pengertian lagu daerah
  • Lagu daerah adalah lagu yang lahir dari budaya daerah dan menggunakan bahasa daerah setempat.
  • Lagu daerah juga dapat diartikan sebagai lagu yang tumbuh dan berkembang pada satu daerah tertentu dan dinyanyikan secara turun-temurun.
B. Ciri lagu daerah
  • Bersifat sederhana baik teks maupun notasinya, struktut dan melodi lagu daerah bersifat sederhana.
  • Menggunakan bahasa daerah setempat
  • Kebanyakan tidak diketahui siapa penciptanya
C. Gaya bernyanyi lagu daerah
C. Contoh lagu daerah beserta asalnya

ASESMEN FORMATIF SENI BUDAYA MATERI GAYA BERNYANYI LAGU DAERAH

 ASESMEN FORMATIF
Mata Pelajaran : Seni Budaya
Kelas: VIII
Semester Ganjil
Pembelajaran 3
GAYA BERNYANYI LAGU DAERAH

I. Berilah tanda silang (X) pada jawban yang paling tepat !
  1. Lagu daerah Kicir-kicir berasal dari daerah ...
    A. DKI Jakarta
    B. Jawa Barat
    C. Jawa Tengah
    D. Sumatera Barat
  2. Yang dimaksud dengan unisono adalah ...
    A. bernyanyi seorang diri
    B. bernyanyi bersama-sama dengan satu suara
    C. bernyanyi banyak suara
    D. bernyanyi secara berdua
  3. Salah satu ciri lagu-lagu daerah adalah bersifat anonim, artinya ...
    A. lebih bersifat lokal atau kedaerahan
    B. diwariskan secara turun-temurun
    C. tidak dikenal siapa penciptanya
    D. sederhana dalam syair maupun notasinya.
  4. Lagu daerah dari Sumatera Barat yang berkisah tentang kerinduan seorang perantau akan kampung halaman, dikenal dengan judul ...
    A. Ayam Den Lapeh
    B. Ampar-Ampar Pisang
    C. Kampuang Nan Jauh di Mato
    D. Tokecang
  5. Berikut ini yang bukan termasuk ciri-ciri lagu tradisional adalah ...
    A. tidak diketahui siapa penciptanya
    B. menggunakan bahasa daerah
    C. menggunakan musik gaya modern
    D. bersifat turun-temurun
  6. Indra untuk menikmati cabang seni musik adalah ...
    A. pendengaran
    B. penglihatan
    C. perubahan
    D. penciuman
  7. Lagu yang lahir dari budaya daerah dan menggunakan bahasa daerah setempat disebut ..
    A. lagu nusantara
    B. lagu nasional
    C. lagu daerah
    D. lagu populer
  8. Cublak-cublak suweng dari Jawa Tengah, Pok Ame-ame dari Betawi, Tanduk Mejeng dari Madura adalah salah satu fungsi lagu daerah sebagai ...
    A. media penerangan
    B. media bermain
    C. media sosial
    D. media penyiaran agama
  9. Gamelan merupakan alat musik tradisional Jawa, terdiri dari 15 alat musik antara lain: gender, peking, slenthem. saron. Alat-alat musik tersebut adalah alat-alat musik yang dimainkan dengan cara …
    A. digesek
    B. dipukul
    C. ditiup
    D. dipetik
  10. Masyarakat suku Sunda, sering melibatkan irama musik angklung dalam kegiatan panen padi atau sering disebut dengan ...
    A. Seren Taun
    B. Tingkapan
    C. Merapu
    D. Sedekah bumi
II. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang tepat !
  1. Apa yang dimaksud dengan lagu daerah? Jelaskan !
  2. Jelaskan ciri-ciri lagu daerah !
  3. Tuliskan lagu-lagu daerah yang berasal dari Jawa Barat !
  4. Apa yang dimaksud dengan intonasi? Jelaskan !
  5. Salah satu ciri lagu daerah adalah kebanyakan bersifat anonim. Jelaskan apa yang dimaksud dengan anonim !

RINGKASAN MATERI SENI BUDAYA KELAS VII SEMESTER 1 BERNYANYI SOLO


Kegiatan Pembelajaran 1
Siapakah Idolamu?

I. Tujuan Pembelajaran
Tujuan Pembelajaran untuk materi ini adalah

1. Peserta didik meninjau, mengumpulkan dan merekam pengalaman dari beragam praktik bermusik di industri musik saat ini, khususnya kompetisi bernyanyi seperti Indonesian Idol, Dangdut Academy, The Voice Indonesia dan lain sebagainya yang memiliki tingkat popularitas dan minat yang tinggi dikalangan remaja dan usia peserta didik saat ini.

2. Peserta didik menggali proses yang harus dilalui untuk menjalani kompetisi bernyanyi dan mengidentifikasikan hal yang harus dilakukan agar berhasil dalam lomba.

3. Peserta didik mampu menunjukkan kepekaannya  terhadap unsur-unsur bunyi/musik dari konteks sederhana dari sajian musik seperti:nada, tempo, teknik vokal yang benar, genre musik, lirik lagu dan lain sebagainya.

Waktu pembelajaran  4x40 menit

Materi Pokok:
1. Menjadi Juri
Tak dapat dipungkiri bahwa dunia layar kaca Indonesia saat ini dipenuhi oleh berbagai macam ajang lomba dalam dunia vokal seperti Indonesian Idol yang hingga tahun 2023 ini sudah berlangsung selama 12 kalinya. Apabila kita melihat lebih kebelakang, ajang lomba mencari bakat seperti ini diawali oleh AFI (Akademi Fantasi Indosiar) yang dimulai sejak tahun 2003-2009, KDI (Kontes Dangdut Indonesia) sejak tahun  2004 hingga kini. Liga Dangdut Indonesia, Dangdut Academy,  X Factor Indonesia, The Voice, dan lain sebagainya. Yang jelas banyak sekali lulusan dari kontestan lomba-lomba ini telah menjadi seorang bintang yang sangat populer dan menjadi idola dari anak-anak muda saat ini.

Jalan untuk sukses tentunya tidak mudah. Mereka selain harus memiliki penampilan yang menarik, juga harus memililiki talenta dan keterampilan dasar sebagai seorang penyanyi yaitu bernyanyi dengan nada yang tepat dan suara yang indah.


LATIHAN SOAL ASESMEN SUMATIF AKHIR TAHUN AJARAN SENI BUDAYA KELAS 8

 ASESMEN SUMATIF AKHIR TAHUN AJARAN
Mata Pelajaran : Seni Budaya
Kelas : VIII (Delapan)

I. Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C atau D pada jawaban yang paling benar pada lembar jawab yang tersedia !
1. Pertakali yang harus diperhatikan dalam mengamati poster adalah ...
A memperhatikan tulisan dan gambar
B. memahami pesan
C. memperhatikan gambar
D. mendengarkan iklannya

2. Langkah pertama dalam menggambar poster adalah menentukan tema. Sedangkan menentukan tema poster berdasarkan ...
A. biaya yang dibutuhkan
B. tempat di mana poster itu akan dipasang
C. besarnya ukuran poster
D. pesan yang ingin disampaikan

3. Dalam menggambar poster agar dapat mengundang perhatian dan minat orang untuk membaca atau melihat, maka warna yang digunakan sebaiknya adalah ...
A. mencolok
B. transparan
C. kabur
D. gelap

4. Media yang digunakan dalam membuat poster adaa beberapa jenis yang disesuaikan dengan tekniknya. Media yang digunakan dengan teknik digital

ASESMEN FORMATIF SENI BUDAYA KELAS VIII SEMESTER GENAP MATERI GAYA BERNYANYI LAGU DAERAH

 ASESMEN FORMATIF
Mata Pelajaran : Seni Budaya
Kelas : VIII
Semesster  2

Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan tepat dan benar !

  1. Lagu yang tumbuh dan berkembang di satu daerah tertentu disebut lagu ...
  2. Alat musik yang bunyinya berasal dari getaran udara disebut alat musik ....
  3. Sebuah sajian musik yang dilagukan secara bersama-sama dengan menggunakan satu jenis atau berbagai jenis alat musik disebut ...
  4. Kata ansambel berasal dari bahasa ...
  5. Kata ansambel berarti ....
  6. Bentuk penyajian musik dengan menggunakan beberapa alat musik yang sama disebut ansambel ...
  7. Bila dalam suatu pertunjukkan musik digunakan alat-alat musik seperti : gitar, pianika, rekorder tamborine, dll, maka penyajian musik tersebut termasuk dalam bentuk ansambel ...
  8. Rebab adalah alat musik yang dimainkan dengan cara di ....
  9. Alat musik kecapi berasal dari daerah ....
  10. Alat musik yang bernada dan memiliki irama disebut alat musik ...
  11. Berdasarkan sumber bunyinya, rebana merupakan alat musik ......
  12. Alat musik yang sumber bunyinya berasal dari getaran udara yang ada di dalam alat musik itu tersebut, disebut .....
  13. Alat musik yang sumber bunyinya berasal dari badan alat musik tersebut disebut ....
  14. Berdasarkan sumber bunyinya, gong, gambang, angklung termasuk alat musik ....
  15. Sebutkan minimal 3 jenis alat musik pukul !

ASESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER KELAS IX

 ASESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER GENAAP
KELAS IX
Mata Pelajaran : Seni Budaya

I. Jawablah pertanyaan – pertanyaan singkat di bawah ini dengan benar dan tepat ! 

  1. Istilah grafis berasal dari kata “graphein” yang merupakan kata dari bahasa ……………
  2. Arti kata graphein adalah …………………………………………………………………..
  3. Seni grafis adalah salah satu seni terapan yaitu seni yang lebih mengutamakan nilai……………
  4. Stempel merupakan salah satu jenis hasil karya seni grafis dari teknik cetak ……………
  5. Intaglio adalah istilah yang digunakan untuk cetak ………………………………………..
  6. Pameran yang hanya menampilkan karya seni dari salah satu cabang seni rupa disebut pameran …………………
  7. Pameran yang diadakan di dalam ruangan atau gedung disebut pameran ……………………….
  8. .Pameran yang hanya mempertunjukkan beberapa jenis karya seni rupa disebut pameran …………….
  9. Penyanyi yang menanyikan lagu seorang diri disebut penyanyi ………………………………...
  10. Selain disebut cetak saring, sablon juga  memiliki istilah lain yaitu  ……………………………
  11. Gabungan beberapa pemain musik baik sejenis maupun campuran yang memainkan lagu secara bersama-sama dinamakan …………………………………………………….
  12. Hidangan permainan musik dengan menggunakan alat musik sejenis di sebut ansambel ……….
  13. Kata Ansambel berasal dari bahasa ………………………………………………………….......
  14. Jenis alat musik yang bersumber dari dawai termasuk ke dalam alat musik ……………………..
  15. Berdasarkan sumber bunyinya, gitar, biola, rebab termasuk contoh alat musik ………………….

II. Jawablah pertanyaan- pertanyaan dibawah ini dengan jelas dan benar !

  1. Sebutkan alat-alat yang digunakan dalam metode seni grafis cetak saring !
  2. Jelaskan pengertian pameran !
  3. Jelaskan ciri-ciri lagu rock !
  4. Jelaskan pembagian suara pada wanita !
  5. Jelaskan pengertian seni grafis!

ASESMEN SUMATIF LINGKUP  MATERI 
SEMESTER GENAP
Mata Pelajaran : Seni  Budaya
Kelas : VIII

I. Jawablah pertanyaan-pertanyaan dibawah ini dengan singkat dan benar ! 

  1. Karya seni atau desain grafis yang memuat komposisi gambar dan huruf diatas kertas berukuran besar yang berisi pesan-pesan atau informasi disebut…………………………….
  2. Poster yang bertujuan untuk menarik simpati pada masyarakat  pada saat pemilihan umum disebut poster …………………………………..
  3. Poster yang berisi penyuluhan belajar 12 tahun, dinamakan poster …………………………
  4. Kalimat dalam poster harus bersifat sugestif, artinya ………………………………………
  5. Lagu yang tumbuh dan berkembang di satu daerah tertentu dan  dinyanyikan secara turun-temurun dari generasi ke generasi adalah lagu ……………………………………………….
  6. Salah satu ciri lagu daerah adalah anonim, artinya …………………………………………..
  7. Di Jawa dan Bali, seorang penyanyi lagu daerah  diiringi musik tradisional disebut ………
  8. Seperangkat alat musik yang mengiringi lagu-lagu daerah disebut ………………………….
  9. Lagu Cublak-cublak Suweng merupakan lagu sebagai sarana ………………………………
  10. Calung merupakan alat musik tradisional yang berasal dari daerah………………………….
  11. Kolintang adalah salah satu musik tradisional yang berasal dari daerah ……………………
  12. Kata ansambel berasal dari bahasa …………………………………………………………
  13. Komik adalah salah satu cara menyampaikan cerita dengan menggunakan teks dan gambar. Maka komik sering juga disebut dengan……………………………………………………...
  14. Orang yang menggambar komik disebut …………………………………………………….
  15. Langkah pertama dalam menggambar komik adalah ………………………………………
II. Jawablah pertanyaan- pertanyaan dibawah ini dengan jelas dan benar !
  1. Jelaskan pengertian poster !
  2. Jelaskan ciri-ciri lagu daerah !
  3. Sebutkan alat-alat musik tradisional yang terbuat dari bambu 
  4. Jelakan pengertian intonasi dalam teknik vokal !
  5. Apa yang dimaksud dengan poster kegiatan? Jelaskan !


ASESMEN SUMATIF LINGKUP MATERI SEMESTER GENAP SENI BUDAYA KELAS VII

 ASESMEN SUMATIF LINGKUP  MATERI 
SEMESTER GENAP
Mata Pelajaran : Seni  Budaya
Kelas : VII

I. Jawablah pertanyaan-pertanyaan dibawah ini dengan singkat dan benar ! 

  1. Warna suara pada manusia disebut juga dengan istilah ……………………………
  2. Penyanyi yang menyanyikan lagu seorang diri disebut …………………………
  3. Pernafasan yang paling baik dalam bernyanyi ialah pernafasan …………………..
  4. Latihan pengucapan kata-kata dengan dengan baik dan jelas dalam teknik vokal disebut dengan teknik ……………….
  5. Alat musik yang dapat mengeluarkan lebih dari satu nada dalam waktu yang bersamaan (accord) disebut alamat musik …………………..
  6. Lembaran kertas yang memuat teks lagu atau notasi dari sebuah komposisi musik disebut ……………….
  7. Hidangan permainan musik dengan menggunakan beberapa alat musik baik sejenis maupun campuran disebut ……………………
  8. Istilah paduan suara berasal dari bahasa Belanda yaitu ……………..
  9. Pemberi aba-aba dalam paduan suara disebut …………………
  10. Alat musik yang berfungsi untuk memberikan irama disebut alat musik ………………..
  11. Tangga nada yang terdiri dari 7 nada pokok disebut tangga nada …………………….
  12. Bernyanyi bersama-sama dengan menggunakan satu suara disebut …………………….
  13. Latihan menyanyikan tinggi rendahnya nada dengan tepat dalam teknik vokal disebut teknik …………………
  14. Recorder termasuk alat musik ……………………….
  15. Cepat lambatnya sebuah lagu dinyanyikan disebut dengan istilah ………………
II. Jawablah pertanyaan- pertanyaan dibawah ini dengan jelas dan benar !

  1. Jelaskan pembagian warna suara pada pria !
  2. Apa yang dimaksud dengan tangga nada pentatonis? Jelaskan !
  3. Sebutkan contoh alat-alat musik harmonis !
  4. Jelaskan ciri-ciri paduan suara !
  5. Sebutkan contoh alat-alat musik ritmis !


PENILAIAN HARIAN 1 PAK DAN BP KELAS IX SEMESTER 1 MATERI GEREJA SEBAGAI UMAT ALLAH YANG BARU

 PENILAIAN HARIAN 1
PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN KELAS IX SEMESTER 1
Materi:
    Gereja Sebagai Umat Allah Yang Baru


I. Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C atau D di depan jawaban yang tepat !

  1. Orang dipanggil keluar dari lingkungannya, sanak keluarganya, kaum kerabatnya untuk menjadi bagian komunitas baru yang disebut gereja. Orang-orang tersebut mempunyai tugas memberitakan kasih Allah yang telah dinyatakan dalam Yesus Kristus melalui ...
    A. setiap perkataannya melalui khotbah
    B. puji-pujian yang dilantunkan
    C. perkataan, perbuatan dan pemikiran
    D. pekerjaan, keluarga dan masyarakat
  2. Kehidupan orang Kristen perdana, memiliki gaya hidup yang didasarkan pada kecukupan dari apa yang mereka butuhkan, bukan yang mereka inginkan. Kebutuhan dan keinginan tidak sama. Kita dapat mengingini banyak hal, namun mungkin sekali banyak diantaranya sebetulnya tidak kita butuhkan. Seperti ungkapan dalam bahasa Inggris yang berbunyi: Living simply, so others can simply live, yang berarti ...
    A. Hiduplah sesederhana mungkin, agar orang lain dapat sekedar hidup cukup."
    B. Hiduplah sederhana, agar orang lain bisa sekedar hidup pas."
    C. Hiduplah sederhana mungkin, agar orang lain dapat sekedar hidup."
    D. Hiduplah sederhana, agar orang lain dapat sekedar hidup."
  3. s

LATIHAN SOAL PENILAIAN HARIAN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DAN BUDI PEKERTI KELAS IX SEMESTER GENAP MATERI GEREJA YANG BERGUMUL DI DUNIA

 I. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan tepat dan benar !

  1. Kumpulan orang-orang yang dipanggil keluar dari kegelapan menuju terang Kristus disebut ..........
  2. Sebutkan contoh-contoh sikap hidup orang beriman saat menghadapi kesulitan atau pergumulan !
  3. Istilah gereja dalam bahasa Portugis adalah ....
  4. Siapa pendiri Agung Gereja?
  5. Kapan atau pada peristiwa apa gereja pertama lahir di dunia ?
  6. Sebutkan kepanjangan dari PGI !
  7. Sebutkan dedominasi gereja yang Anda ketahui
  8. Sebutkan salah satu tokoh reformasi gereja
  9. Sebelum kenaikan-Nya kes Sorga, Tuhan Yesus memberikan tugas untuk memberitakan Injil. Tugas itu seringkali disebut ....
  10. Tulislah  Amanat Tuhan Yesus yang tercatat dalam Matius 28:19-20